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Fecha: 07.12.2011Autor: Amparo BotellaHola Julio,Tienes razón en lo que dices, pero también creo que hay gente que termina muchas carreras oficiales y se tira más de un año paseando el curriculum sin encontrar trabajo…El problema, como yo lo veo, es que la mayoría de las escuelas de grafología no saben mover el mercado laboral; no tienen bolsa de trabajo; no hacen jornadas de puertas abiertas para que los posibles empleadores sepan el alcance de la herramienta; etc…En nuestro país, España, además, se da otra circunstancia. La mayoría de alumnos que se apuntan a cursos de grafología lo hacen por curiosidad, por interés, por saber de qué va; pero no tienen el interés de convertirlo en su profesión. De manera que es difícil avanzar en la profesionalización.Saludos,Amparo Botella
AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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Asesora y Especialista en el área vocacional y RRHH
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 15.12.2011Autor: Amparo BotellaGracias!!:))AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 08.12.2011Autor: Amparo BotellaEl trabajo de investigación duró dos años. Hicimos un tremendo esfuerzo de repaso de bibliografía sobre vida cotidiana. Encontramos, por ejemplo en la obra de Bartolomé Bennassar entre otras, datos sobre bibliotecas privadas, sobre número de personas escolarizadas, y datos sobre el número de personas que sabían leer y escribir. Además, datos sobre estilos de crianza, sobre valores y actitudes sociales locales y comparativas con otros paises. Eso nos permitió tener un enfoque psicohistórico.Además, y en relación a la Psicohistoria, yo era alumna de José Luis Pinillos precisamente en este tema, y contaba con su apoyo y asesoramiento.En relación a la escritura, propiamente dicha, revisamos muchísimos documentos cuyo contenido pude leer (tengo conocimientos de Paleografía y Diplomática) y encontramos mucha correspondencia privada que nos permitió comprobar que no solo escribían los escribanos. También muchos indios sabían escribir y lo hacían con primor, cuidando la forma mucho más que los españoles. Encontramos a algún conquistador que no sabía escribir, pero sí firmaba, mejor dicho rubricaba (Pizarro, por ejemplo).Estudiar un número tan grande de ejemplares de escrituras nos permitió levantar unas estadísticas sencillas de elementos comunes, y situar esos elementos en relación a los modelos de las diversas escuelas de escribir, que eran más bien unipersonales. O sea, más maestros que escuelas propiamente dichas.Una vez obtenidas esas medidas estadísticas, pasamos a elaborar perfiles de personalidad (utilizando la metodología de la Sociedad Francesa de Grafología, que se fija en las distorsiones que el que escribe hace del modelo de escribir más que del modelo en sí) y comparamos los resultados con los datos que encontramos de cada personaje.Yo hacía los grafos y Margarita leía biografías, y después comparábamos. La correlación fue espectacular.La conclusión principal es que para hacer análisis grafológico de escrituras antiguas, primero hay que situar la escritura en su tiempo (costumbres, valores, sistemas de crianza de la época y modelos de aprendizaje de escribir) segundo, situar la escritura dentro del o de los modelos de escritura vigentes para poder estudiar la Forma, tercero, situar el documento en relación a su contenido (porque la puesta en página depende del tipo de documento) para poder evaluar el Espacio. Trazo y Movimiento se evalúan igual que hoy en día, sabiendo que el útil de escribir es la pluma de caña o de metal. Una vez se conoce todo esto, el resultado del análisis grafológico es igual de válido que hoy en día y es más que útil para comprender al personaje que se estudia en determinado momento histórico. Es decir, qué pasaba en el ánimo del escribiente en un momento histórico determinado lo que le inducía (motivaba) a tomar determinadas decisiones. y el fondo del personaje.Algunas cosas fueron impresionantes, como por ejemplo la evolución de la escritura y sobre todo de la firma de Sor Ángela de la Cruz; la fuerza e ilegibilidad de la escritura de Isabel la Católica; o la fuerte neurosis de Bartolomé de Las Casas. O el trazo denso y pesado, algo epileptoide de Teresa de Jesús, que hacía temer como cierto lo que algún historiador ha avanzado (que la Santa era epilética y esos eran los ataques que le daban).La verdad, muy interesante desde todos los puntos de vista y muy enriquecedor para Margarita y para mí.Ahora, muchas veces me pasa que veo pelis históricas de personajes de los que estudié la escritura y me doy cuenta de que el personaje no se ha captado en profundidad, por el actor o la actriz, o por el director. 😛Pensamos publicar de nuevo el artículo que saqué en Gramma, pero estsa vez en nuestra web del Circulo Hispano Francés de Grafología.Ah! me faltaba una cosa. Una investigación onerosa, que recibió muy poco a nivel institucional, y que dependió fundamentalmente de nuestros bolsillos. 🙁Saludos,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 06.12.2011Autor: Amparo BotellaCon Margarita López Riestra, hicimos un estudio de la escritura de los S.XV y S.XVI en España. Impresiona la soltura de la escritura de Isabel la Católica, o la personalización extrema de la de Fernando el Católico. Pero, hay muchas más, muchísimas más escrituras de personalidades que sabían escribir y dejaban una impornta clarísima de su personalidad en la escritura. Para centrar la etapa, estudiamos además escritura desde el S.XIII y nos sorprendió que la escritura espontánea existía y reflejaba la personalidad.La investigación se desarrolló dentro de los muchos trabajos propuestos para el V Centenario del Descubrimiento de América. Tuvimos acceso a los documentos originales en la Biblioteca Nacional, el Archivo de Indias, el Archivo Histórico Nacional, el Archivo General de Simancas, y los Archivos de la Marina. Presentamos los resultados en el Kings College de Cambridge, dentro de los actos programados de un Congreso de Grafología. La investigación tuvo bastante relevancia, y aún hoy recibo notificaciones y felicitaciones de profesores de la Universidad de Cambridge, fundamentalmente de Historia y de Humanidades.Un resumen de la investigación se publicó en la revista Gramma.Y si, coincido contigo, escribir a mano ayudó y ayuda al desarrollo, personal, social e histórico.Saludines,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5147Fecha: 02.12.2011Autor: Amparo BotellaUna actualización fue publicada en la revista "La Graphologie". No recuerdo el número.Es importante estudair sobre actualizaciones, porque el texto original es farragoso y difícil de comprender si no manejas la metodología.Es materia de estudio del diploma de la Sociedad Francesa de Grafología, y en el Círculo Hispano Francés de Grafología la enseñamos, pero no hemos hecho ninguna publicación.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5144Fecha: 30.11.2011Autor: Amparo BotellaPregunta 1.-Nosotros (CHFG) lo analizamos basándonos fundamentalmente en la teoría de Hégar, para quien los signos de puntuación son una actividad secundaria del acto de escribir, pero de importancia porque dan significado al texto y permiten la legibilidad de algunas letras.Buscar, no buscamos nada. Son uno más de los signos libres que se analizan sin el objetivo de encontrar algo concreto, sino desde la perspectiva que la propia escritura marca.Indicar. Lo mismo. Siempre deben insertarse en el contexto y fuera de él, la única indicación es dar piestas de orientación sobre cómo el sujeto se pone en marcha para, y realiza actividades secundarias que deberán ser respaldadas por otros signos y por el contexto.Pregunta 2.- Obviamente es el contexto el que permite definir la significación. Imaginemos una persona poco letrada. Está claro que no conoce bien las reglas ortográficas y por tanto interpola mayúsculas entre minúsculas por carencias en su aprendizaje. Pensemos en una persona letrada. Ahí tendremos que ver cual es la motivación por la cual contraviene el modelo aprendido.Siento no ser más explícita. Pero es que, de verdad, en Grafología el 1 no existe. Siempre hay que sumar un mínimo de 3 factores para tener una significación.Carpe Diem!AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5141Fecha: 05.12.2011Autor: Amparo BotellaJajajjaaaaaaaaaaa…No, a mí me parece genial que preguntes. Sirve para aclarar y para aclararnos.Un abrazo,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5140Fecha: 05.12.2011Autor: Amparo BotellaGracias por el comentario, María.Como el de Jaime, sirve para que los profesionales de la grafología nos situemos.Otro abrazo,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5137Fecha: 03.12.2011Autor: Amparo BotellaJaime, la cuestión es fundamentalmente de comprensión del objetivo de este foro.Si este es un foro de grafólogos para transmisión de conocimientos de grafología, es obvio que resulta ineficiente y a veces demasiado inespefíco. Pero para ese objetivo concreto existen foros especializados, exclusivamente de grafología y para grafólogos. Por ejemplo, el CHFG tiene su propia aula virtual donde los profesores aclaran las dudas, cualquier duda, de los estudiantes.Sin embargo, yo entiendo que este es un foro de DIVULGACION para dar a conocer el alcance y las limitaciones de la grafología a los no expertos. Por lo menos es la conclusión que saqué cuando Mila lo organizó. De ahí que se abriera la posibilidad de que algunas personas sometieran su escritura al juicio del grafólogo, y que dieran feed-back sobre la experiencia. No es la cuestión de este grafólogo o grafóloga es el bueno, sino de que la gente comprobara que la grafología funciona.Y en esa tesitura, decir que el punto de la i significa tal o cual, induce a que las personas que no tienen formación grafológica miren el punto de la i de la persona que aman o que odian y digan ¡pues no!, la grafología se equivoca porque esto no es así. A mi, concretamente me pasó esto cuando me iniciaba en grafología respecto de la inclinación. Ninguna de las personas que conocía con escritura inclinada encajaba en ninguna de las significaciones que me daban en clase. Continué estudiando porque me habían dicho que era necesario estudiar grafología para ser perito calígrafo, pero empecé a buscar otras opciones.Puedes contestar que con este mismo objetivo de divulgación se creó el foro Medline y nadie se rasga las vestiduras cuando indican que un dolor de cabeza puede ser indicativo de mil enfermedades diferentes. Y tienes razón, pero ahí hay ya una cuestión de estatus científico. Y el carácter científico de la Medicina no está puesto en duda. De manera que si tienes vómitos y vas a Medline puede indicarte desde una indigestión a un cáncer de estómago; pero tienes muchas pistas sobre la sindromología de cada dolencia y además tienes al médico de cabecera cerca de tu casa. Eso no sucede con la grafología. Crear una base de tal magnitud es costoso y debe estar respaldado por un colectivo mucho más global que el de los grafólogos. Por tanto, si haces el punto de la i como un circulito y quieres saber qué significa, tienes que someter a un experto tu escritura toda para que le tomen el pulso y le hagan los análisis pertinentes a ese circulito.Un saludo,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: puntos de la i y las n como m #5125Fecha: 30.11.2011Autor: Amparo Botella¿Sabes qué pasa, Jaime?Que un signo no tiene una sola significación , sino un arco de posibilidades. Por eso es difícil de manera concreta a tu pregunta.Entonces es importante para la pedagogía de la grafología trabajar desde una taxonomía rigurosa, que agrupe los signos por familias, por géneros y por especies, y transmitir bien que representa/significa cada familia, cada género y cada especie.De esa forma el alumno puede llegar a sus propias conclusiones sobre el contexto que, forzosamente, deben coincidir con las que todos tomarían sobre la escritura.En este caso: el punto de la "i", es un signo libre y debe interpretarse dentro de esa categoría.Mientras que la n como m, entra dentro de la familia Forma (elemento consciente y elegido de la escritura, relacionado con la libertad para adherirse o no, a unas formas sociales admitidas); dentro del género Forma, relacionado con la formación de la auto imagen; … y para definir la especie, necesitaría ver la letra!Un saludo,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Grafología y medios de comunicación #5093Fecha: 20.11.2011Autor: Amparo BotellaDespués de vuestros comentarios me he acercado a La Vanguardia, y creo, como han comentado algunos en el propio periódico que el que ha hecho los análisis no es grafólogo. Tal vez haya hecho algún curso, pero no le ha probado nada, la verdad… 🙂Y respondiendo a Alicia, mi opinión es que un personaje público es eso, público, y por tanto, ya ha dado a conocer a la opinión pública sus conductas, su manera de afrontar los problemas, de comunicar, de comportarse, y por tanto un análisis grafológico es un divertimento que repite obviedades y, en cierto modo, se aparenta a lo que aportan las paraciencias… o sea, bien poco, por decir algo. Es como unas declaraciones que me pasaron de una grafóloga en la TV sobre Paris HIlton, ¿qué iba a decir? pues eso, obviedades. Pero tampoco hacen daño, solo dan idea de cierta superficialidad.Francamente, a los grafólogos nos suelen llamar los medios para eso, para dar un poco de espectáculo. En algunos casos nos da cierta notoriedad, y si eso es lo que uno persigue, pues genial para el que se preste. En otros y frecuentes casos, nos hace quedar en ridículo, y eso es una lástima porque empobrece, no la imagen del grafólogo, sino la de la Grafología, y eso es peor.A mí me pasa como a Alicia. Alguna vez me he dejado convencer y he participado en cosas mediáticas y yo, personalmente, siempre me he quedado insatisfecha. Porque el control del resultado no lo he tenido yo, sino el periodista o el cámara, que corta por donde quiere, cambia el contexto, etc… Echo en falta la existencia de un debate sertio en los medios sobre el verdadero alcance de la Grafología, incluidos sus fallos y limitaciones. Pero eso interesa a poca gente y por tanto no es atractivo para la prensa.Enfin, que hoy no estoy demasiado optimista. Será que acabo de llegar de París donde he sido parte del tribunal de examen de la Sociedad Francesa de Grafología, y he tenido que suspender a más de uno. Y eso que el nivel general era bueno, pero no llegaba a los estándares que allí se requieren. Que eso, que me da pena…Venga, un saludo!AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: La Deshonestidad #5084Fecha: 21.11.2011Autor: Amparo BotellaAñadido a mi post anterior, quiero por favor que no se malinterprete la crítica a "La escritura de la canalla" de Crépieux-Jamin. Cada persona es parte de la época en la que le ha tocado vivir y tiene las herramientas que esa época le da. Y CrépieuxJamin, además de poner una base metodológica a la Grafología, que aún hoy se mantiene y es la que nos permite progresar, tiene auténticas joyas fruto de una investigación de tipo antropológico y cualitativo.Dicho esto, reitero que hoy por hoy, cuando tenemos a nuestro alcance herramientas de investigación bien depuradas, tanto en el ámbito cuantitativo (por ejemplo el análisis factorial y muchos índices estadísticos aplicables a nuesto campo) como el cualitativo (análisis de contenidos en entrevista), tenemos que ser algo más ambiciosos y revisar lo que han hecho los maestros y poner al día la teoría. Y en vez de esto, lo que observo en el campo que nos ocupa (el tema de la deshonestidad) es la reiteración de lo que se dijo hace más de cien años, una y otra vez, sin que se hagan revisiones con rigurosidad científica. Y la sociedad ha cambiado. Y los métodos de escribir han cambiado. Y los hábitos de escribir también.Gracias por vuestra paciencia.Que paseis un día genial.Carpe Diem,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Grafo-enfermedades #5052Cuánta razón tienes….
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: PRÓLOGO DEL “ABC DE LA GRAFOLOGÍA” #5046Fecha: 02.11.2011Autor: Amparo BotellaA lo mejor simplemente no se manifiestan porque saben que no hay investigación que haya dado resultados concretos y fiables; porque saben que la mayoría de las investigaciones que se publican tienen severas lagunas de orden metodológico; porque no es asunto de la Grafología andar haciendo diagnóstico clínico; porque la carrera de Medicina se hace en once años entre unas cosas y otras, mientras que muchos que se dicen grafólogos no han estudiado / leído ni tres libros y ya se ponen a opinar; porque….No hay espacio en este blogg para todos los porqués.En cuanto a perturbaciones en la escritura, recomiendo "Escritura y cerebro" deSerratrice y Habib, y los artículos de Angoso, entre ellos, este http://www.alcmeon.com.ar/16/62/08_agosogarcia.pdfTrabajo de científicos.Saludos,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Qué es mejor para un ANÁLISIS #5034Fecha: 02.11.2011Autor: Amparo BotellaDe todo hay en la viña del Señor. Pero desde un punto de vista jurídico y de protección de datos personales, el analizado debería saber que su escritura va a ser analizada y debería tener derecho al informe que se hace de su escritura.Por otra parte, el trabajo en una empresa es eso, trabajo en una empresa, y lo que interesa saber de un sujeto que se va a incorporar es si tiene las habilidades y experiencia necesarias para su puesto de trabajo, y saber si tiene un perfil de personalidad que facilitará su adaptación al puesto y a la empresa en la que se desarrolla ese puesto, que tiene un clima particular y unos hábitos de funcionamiento particulares. Así que tener una carta expresamente escrita para postular al puesto es la mejor muestra para análisis grafológico, puesto que nos va a mostrar al sujeto en su "posición en un espacio compartido".Enfín, las personas nos e comportan exactamente igual en su casa, en su habitación, en el trabajo, en el autobús, en el coche, en una recepción con desconocidos. De manera que para un análisis de selección lo interesante es la personalidad en el trabajo.Si a algún conocido le han pedido carta manuscrita, por ley tiene derecho a saber si le van a hacer análisis grafológico y el resultado. No tiene más que pedirlo. Lo mismo sucede si le pasan algún test. Tiene derecho a pedir los resultados y a obtener feed-back.En el Círculo Hispano Francés de Grafología, siempre trabajamos con esa pauta: se pide carta y se da feed-back si se solicita. Piensa que el código ético de la ADEG justamente dice en uno de sus artículos que el grafólogo debe trabajar fundándose en el respeto de lo humano, por tanto, el análisis siempre debe ser respetuoso con la persona analizada.Espero haber aclarado tus dudas.Un saludo,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: LOS TESTS PROYECTIVOS Y LA GRAFOLOGIA #5027Fecha: 02.11.2011Autor: Amparo BotellaHola José Francisco,La respuesta es si. De otra forma ¿cómo podríamos profundizar en el análisis de la personalidad?En cuanto al cómo… es cuestión de metodología de trabajo muy afinado cuyo dominio a mí me llevó tres años de estudio en la Sociedad Francesa de Grafología y dos en el Groupement des Graphologues-Conseil de France (con el montonazo de bibliografía que eso implicó) 🙁 Una experiencia dura que valió la pena.Saludos cordiales,Amparopan>
SaludosAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 08.10.2011Autor: Amparo BotellaSe me olvidaba….Creo sinceramente que el futuro de la Grafología va de la mano de laNeuropsicología.Más saludosAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 08.10.2011Autor: Amparo BotellaUyshhhh!!Ojalá sea cierto ese futuro. De momento, el Master en Grafología que logramos introducir en la Universidad Camilo José Cela con arduo trabajo (600 horas, más prácticas en empresa) no cubre las 20 inscripciones mínimas para su realización. Y eso a pesar de ser un master pensado para inserción al campo laboral, pues las empresas que estaban animadas a tomar alumnos en prácticas en sus departamentos de RRHH, podían convertirse en un buen nicho de trabajo permanente o de trabajo en colaboración.Así que me encanta pensar que en el futuro las cosas serán más sencillas. Nuestros diplomados están ahí, en el mercado, trabajando, unos con mejor suerte que otros, y en cualquier caso, peleando por hacerse valer.Yo también soy Psicóloga, y después de trabajar más de 20 años en el campo de los RRHH, ahora estoy volcándome al área clínica, básicamente en terapias para el estrés post-traumático y el acompañamiento de enfermos terminales y sus familias. Y veo que todas las formas de terapia pueden valer; pero, relacionándolo con la grafología, mis colegas de terapias humanístico-existenciales son más abiertos a la Grafología que los cognitivistas. Y no dudo que estos últimos serían beligerantes hacia los grafólogos en alguna circunstancia.Enfin, volviendo al tema central. Te recomiendo mucho que sigas con tu afición a la historia de la grafo. Creo que es fundamental para comprender su evolución, que en un tiempo fue paralela a la de la Psicología, y siempre da pistas y sobre todo cultura. Yo la he disfrutado mucho, y lo sigo haciendo compartiendo hallazgos con otros interesados. Por ejemplo, he encontrado toda la teoría en la que se basó Lledó para crear la Grafología Racional, y que por supuesto no era el opúsculo italiano, como bien vió Doris Gauthier.La cuestiós se resume bien en algunas de las palabras de Steve Jobs en su discurso en Stanford: "No os dejeis atrapar por dogmas, no vivais con el resultado del pensamiento de otras personas". Esta frase era casi mágica para mis candidatos de transición de carrera.Saludines,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 07.10.2011Autor: Amparo BotellaHola José,Espero no haberte ofendido.Lo que yo quería poner de manifiesto era el hecho de las disensiones que se producían en el ámbito de la Grafología en un momento histórico en que ésta tuvo mucho relieve, en términos de desarrollo, de investigación, de discusión.Si Crépieux-Jamin puso una estructura, cierta taxonomía de estudio de la escritura, que, aunque Michon ya había ordenado la observación de la escritura a su manera, sentó unas bases claras que permanecen hasta hoy, y se utilizan incluso en el campo del peritaje caligráfico. Otra cosa es el método de interpretación que, en un momento dado, se le quedó demasiado rígido a su pesar. De ahí las resultantes, las síntesis de orientación, y la Armonía como elemento fundamental para la orientación de la interpretación… hasta que le llegó el turno a la escritura de Beethoven, claramente inarmonica, y que él (C-J) consiguió considerarla armoniosa mediante una interpretación sesgada.No obstante, para Klages, la cosa estaba clara, la escritura de Beethoven tenía un Formniveau elevado y, por tanto, la interpretación debía hacerse desde el lado de la superioridad.Todo esto, a modo de anécdota, para comentar que los maestros también tenían sus problemas a la hora de hacerse con el significado de la escritura como representativa / expresiva de la personalidad.Como Julio, creo que hemos avanzado mucho desde entonces, y si bien hay que tener presente el trabajo de los maestros (incluso los más antiguos y tal vez obsoletos) porque trazan caminos y permiten seguir líneas de investigación, la visión gestáltica / global de la escritura le ha ganado la partida a la visión atomista. Solo que para trabajar con aquella hay que tener más cultura psicológica que para trabajar con ésta. También los resultados difieren y cuando nos ponemos a correlacionar, la visión atomista tiene peores calificaciones.Yo represento a la Sociedad Francesa de Grafología en España y además obtuve la titularidad GGCF, y puedo decirte que se valora a C-J como creador de un método y una clasificación; pero lo que enseñamos es a practicar una grafología globalística con fuerte impregnación de la escuela alemana, y basada en psicología y metapsicología. Y, sobre todo, volcada totalmente en la realidad actual. No sé si has leído a Hégar, por ejemplo, pero, de la misma manera que el método suyo es totalmente válido, las interpretaciones están basadas en una realidad social que no tiene nada que ver con lo que vivimos hoy.En Francia, la profesión de grafólogo es muy valorada (acabas los estudios, te das de alta, pones un despacho, y te da para vivir más que holgadamente), por lo que el aggiornamento ha sido fundamental para progresar profesionalmente. Y creo de verdad que ese el camino. Cuando charlo con compañeros que trabajan en el área de la empresa haciendo informes para selección, todos coinciden en que han tenido que cambiar el chip para mantener su clientela.Y me he ido del tema… Acabo de regresar después de mucho tiempo por esos mundos de Dios, y ando ciertamente volátil. :))Saludos,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 02.10.2011Autor: Amparo BotellaHola,EStoy de viaje y con poco tiempo para responder a esta pregunta / comentario sobre Klages y Crépieux-Jamin (C-J).Sin embargo, me pregunto de donde pueda haber salido la idea de que Klages copiara a C-J, porque esto no es así en absoluto. De la lectura de las revistas de grafología de la época, así como la de las relaciones de los Congresos de Grafología de la época, precisamente Klages sostenía una postura contraria a la de C-J, en cuanto a la forma de interpretar y de observar la escritura. Klages tenía otra filosofía de vida, bien alejada del cartesianismo jaminiano y por otra parte pertenecía al movimiento de la Gestalt, cuyos principios trasladó a la observación e interpretación de la escritura, frente a cierto atomismo de la grafología francesa de la época, que si bien C-J trataba de paliar con el sistema de las resultantes, estaba ahí y (desgraciadamente) sigue estando ahí para muchas escuelas de grafología. Es a partir de Klages y su desarrollo de las ciencias de la expresión, que otra grafología toma cuerpo y se va estableciendo hasta hoy. Otra cosa es el tema de la superioridad/inferioridad o positivo/negativo, que son conceptos que se deben a la época en que se desarrollan ambas hipótesis teóricas. Épocas en las que laPsicología tenía también otro carácter….Saludos,AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Déficit de Atención con (o sin) hiperactividad #4903Fecha: 29.08.2011Autor: Amparo BotellaHola Sonia,Lo más importante para el grafólogo es que el niño esté diagnosticado por un psicólogo clínico o un psiquiatra.Una vez se tiene el diagnóstico, si el psicólogo clínico o el psiquiatra consideran que la reeducación gráfica es adecuada al tipo de trastorno del niño, el / la grafólogo/a se pone en contacto con el clínico para determinar el tipo de tratamiento gráfico a llevar a cabo.En el caso de TDA sin hiperactividad, la reeducación gráfica es una terapia divertida para el niño que le ayuda a adquirir hábitos de concentración, de estructuración del trabajo, de ritmo, y de disciplina. Todo ello importantísimo para su desarrollo en todos los planos y para su escolaridad. Lo mismo podría decirse en el caso del TDAH, pero ese diagnóstico es algo más complicado, y la terapia gráfica por sí sola no es suficiente.Entiendo que el grafólogo, si no es al mismo tiempo psicólogo clínico, no tiene las herramientas suficientes para emitir un diagnóstico clínico.En cuanto a tu primera afirmación de que el resultado del deficit de atención sea siempre una baja autoestima, no lo tengo tan claro, la verdad. En las prácticas de Psicología Clínica durante la licenciatura tuve la oportunidad de ver algunos niños diagnosticados con TDAH, y algunos, además de muy inteligentes, eran bastante narcisos… 😉AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Experiencia en trabajar la escritura #4862Fecha: 18.09.2011Autor: Amparo BotellaChapeau!!!Unos comentarios claros y certeros, Alberto.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: La grafología en las escuelas #4788Fecha: 14.07.2011Autor: Amparo BotellaTotalmente de acuerdo, Julio. Un saludo. AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
Psicóloga, Grafóloga, Perito Caligrafo, Formadora,
Asesora y Especialista en el área vocacional y RRHH
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: ¿Cómo detectar la Inteligencia emocional en un Candidato? #4784Fecha: 06.07.2011Autor: Amparo BotellaSegun mi experiencia;solo con la escritura no se puede detectar la inteligencia emocional. Candidatos de escritura dieron resultados muy altos en IE a partir de estudios 360 grados y en algunos test. Igual paso con personas de escritura filiforme o de e. Dinamica e incluso desorganizada. Es el trazo el mejor indicador, asi y todo. La verdad es que entiendo que es dificil etiquetar a la gente con grafo. Es mas bien un descriptor de probabilidades.Saludos.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 06.07.2011Autor: Amparo BotellaYo llevo desde el ano 97 trabajando en este campo. Tengo numerosos y fieles clientes, head hunters, consultorias y departamentos de RRHH de empresas multinacionales, pocas espanolas. He llegado a hacer siete informes diarios. Ahora hay poca contratacion y hago sobre todo informes para coaching y balance personal. Estoy muy especializada en profesionales senior y altos ejecutivos.Mi primer cliente head hunter se resistia a usar grafologia porque segun el, es muy desvalorizadora de los candidatos y se expresa en una terminologia poco util para el mundo real del trabajo. Sin embargo flipo con el imforme que le hice forzado por la compania francesa que le habia encargado la busqueda, ya que yo estaba en el anuario del GGCF.Tambien hay otros grafologos de la SFDG trabajando mucho en Espana.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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