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en respuesta a: vocacion profesional y orientacion de estudios #5304Fecha: 29.02.2012Autor: Amparo BotellaJuan expresa de manera sintética y brillante la significación de texto y firma que se maneja en la grafología actual (por lo menos en la SFDG), dado que la clásica dicotomía yo íntimo/yo social ha sido superada o por lo menos redefinida.Me interesa especialmente el uso de la palabra "disonancia" texto / firma, que me parece aclarador, ya que por un lado lo asocio a la teoría psicológica de la "disonancia cognitiva" y por otro me permite distinguirlo del término diferencia texto / firma, tan tratado de mil formas en grafología.Muchos alumnos y aprendices de grafología que vienen a nuestros cursos de reciclaje, enseguida se vuelcan en buscar estas diferencias entre el texto y la firma como un elemento negativo. En términos más bien jocosos, decimos en el CHFG que cuando estudian una escritura "se tiran a la caza del defecto oculto del que escribe" y empiezan por ahí. Siendo que las diferencias entre firma y texto son deseables pues marcan de alguna manera los deseos de superación personal. Pero además, si lo analizamos desde un punto de vista neuropsicológico, deben forzosamente existir, dado que la firma está fuertemente subcorticalizada y no precisa un grado de atención para hacerla. Solamente precisa un pequerño esfuerzo viso-manual para ubicarla espacialmente y después "se hace sola", sin que intervengan las áreas del lenguaje ni atencionales, cosa que sí es necesaria cuando se escribe texto. Únicamente podrían estar afectas estas áreas, sumándose a ellas el cerebro derecho, si copiamos la firma de alguien.En el acto de firmar podrían intervenir otras áreas como los núcleos amigdalinos si el acto de firmar conllevara un riesgo o suscitara una emoción en el firmante.Pero volviendo al tema inicial: disonancia versus diferencia, en efecto entiendo, como Juan, que la disonancia firma /texto (lo que equivale a decir grandes diferencias hasta el punto de que parece que hay dos manos diferentes trazando firma y texto) refleja esta disonancia entre proyecto personal y acción personal para ejecutar el proyecto. Como coach y como terapeuta, estoy de acuerdo en que hay que ir al proyecto y ponerlo en la realidad y posibilidades personales. Y después adecuar y potenciar las habilidades y competencias.Un saludo,Amparo
AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: vocacion profesional y orientacion de estudios #5301Fecha: 02.03.2012Autor: Amparo BotellaSe puede y se debe orientar, pero cuidando de no caer en un determinismo que podria ser mas frustrante que la carencia misma de capacidades.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Significado de JAMBAS, GANCHOS, COLIGAMENTO #5276Fecha: 24.01.2012Autor: Amparo BotellaSon parte del léxico técnico. Su función es la de servir de elementos de clasificación al alcance de los practicantes de la Grafología. Es el elemento de comunicación para el análisis técnico de la escritura. En mucha de la bibliografía existente hay un apéndice léxico donde suelen venir explicados.En cuanto a laterabilidad, no es uno de los términos que se usan. Tal vez tecleaste mal, pues hablamos de "lateralidad". Éste es un concepto de Psicología del desarrollo, puedes encontrar información en wikipedia, por ejemplo, o en páginas de psicología en internet.Jambas: prolongaciones inferiores de los caracteres f, g, j, p, q, z (en la caligrafía española)Hampas: prolongaciones superiores de los caracteres d, f, h, k, l, ll. Coligamento: Enlace entre caracteres.Saludos,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Validacion Científica Grafológica #5272Fecha: 31.01.2012Autor: Amparo BotellaRespecto a tu última pregunta "La otra pregunta del millón es: las técnicas proyectivas (si reducimos la grafología a una técnica) es ciencia?. Está validada?" creo que hay que hacer una pequeña distinción:Si nos referimos a si están validadas científicamente, la respuesta es no. Porque básicamente se resisten al principio de falsación, puesto que muchos de sus elementos tienen base en la teoría psicoanalítica que, igualmente, se resiste al principio de falsación en base al efecto de los mecanismos de defensa que introducen cierta aleatoriedad en el comportamiento humano.Quiere esto decir que las técnicas proyectivas son inválidas? NO. Solamente no están validadas según la metodología científica. Pero ahí están dando soporte a muchas tareas de clínica. Y ahí están, dentro de las herramientas de psicología y psiquiatría, donde están catalogadas como "técnicas proyectivas" lo que implica menor cuota de objetividad, y por tanto mayor dependencia de la profesionalidad, experiencia, seriedad, conocimientos, etc. del psicólogo o psiquiatra que las aplica.Esta pelea por la validez científica, también la vivió el Psicoanálisis. Hoy el psicoanálisis sigue sin validar científicamente pero se ha hecho un hueco en todas las universidades y no se concibe el ejercicio de la psicología (incluso la de corte cognitivo-conductual) sin una mínima base de teoría psicoanalítica porque a lo profundo del ser humano, hoy por hoy, no hay otra forma de llegar. Además, muchas de sus afirmaciones han hecho evolucionar la psiquiatría y la psicología (claro que les han cambiado el nombre) pero el hecho de los mecanismos de defensa y de compensación son hoy una realidad comúnmente admitida (lo que está en discusión es el origen de esos mecanismos de defensa y la eficacia de la terapia). Y digo hoy por hoy, porque tal vez la neurociencia nos hará cambiar de idea en un futuro.En un correo posterior, mencionas la pregunta de si hay que considerar la grafo como un test proyectivo. Y con esto volvemos a enlazar con una discusión que tuvimos aquí en la lista hace mucho tiempo. Personalmente, creo que la grafología no es un test porque no cubre las condiciones de los mismos. También defiendo que la grafología es mucho más que un test o una técnica proyectiva. Creo que es un conjunto de teorías y de hipótesis teóricas sobre un hecho humano: la escritura y su relación con la identidad y personalidad del que escribe. De esas hipótesis teóricas y de esas teorías ya confirmadas, han surgido múltiples técnicas de analisis para tratar de determinar y de poner en práctica los principios que defienden. De manera que, cuando ponemos en práctica la teoría, el análisis grafológico actúa como una técnica proyectiva, donde la fiabilidad del resultado está directamente relacionado con la experiencia, formación, etc…, del analista.Y atreviéndome a meterme en mayores honduras, creo que de alguna manera tienes razón cuando defiendes que el solipsismo metodológico ya no tiene cabida. Claro que yo soy un poco más abierta y pienso que sí, que en algunas disciplinas es fundamental aplicar el principio popperiano de la falsación. Pero es cierto que desde Kuhn se han abierto otras formas de mirar la investigación científica, porque una ciencia también es el conjunto de personas que la practican. Aunque ahí la grafología tendría algunos puntos de sonrojo.Y como dices, la investigación cualitativa (más molar que molecular) se está abriendo paso dentro de las metodologías de investigación en ciencias humanas, y me parece, abundando en tu idea, que es un camino fructífero para nosotros. Aunque es algo más lento y trabajoso, es un método que merece la pena. En vez de recurrir a un doble ciego se puede recurrir a la triangulación y a otras herramientas de contrastación dentro de protocolos bien establecidos de investigación.En cuánto al dogmatismo y el acto de fe… cuánta razón tienes!!!Un gusto debatir aquí.Un abrazo,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Validacion Científica Grafológica #5270Fecha: 24.01.2012Autor: Amparo BotellaEstimado Leonardo,He leído con mucha atención lo que publica en su blog. Me parece interesante que parta de la Ley de Weber-Fechner para intentar llegar a una validación de la Grafología en su totalidad, que, sigo insistiendo, me parece una tarea mucho más compleja.Guardando las distancias, es como pretender validar la Psicología de un plumazo, y quien dice Psicología dice Ciencias Humanas con la tasa de incertidumbre que conlleva todo lo que rodea al ser humano. Pero sí que es cierto que la Ley de Weber-Fechner en tanto permitió medir un factor tan importante como la magnitud de la percepción en función del estímulo, fue el principio de la validación de la Psicología e hizo posible que empezara a considerarse a ésta como ciencia (quizá porque a partir de ahí permitía el principio de falsación), cosa que no era totalmente posible con el camino iniciado por Wundt, aunque él es el padre de la Psicología científica con su sistema de observación y experimentación más mentalista. Así que, quien sabe y ojalá, tal vez nos sirva de partida.He leído con atención también los correos que se están suscitando con su anuncio. En primer lugar, creo que es muy importante que en vez de ir publicando en su blog a medida que pueda, es mejor que redacte un informe científico en condiciones y lo envíe a una revista científica de Psicología o de Psicofísica, o directamente a una cátedra de Psicofísica. Le digo esto porque en el mundo de la ciencia es importante el factor impacto de las publicaciones , y éste se calcula a partir de las revisiones de los informes científicos. Y eso se logra publicando en revistas científicas. Por ejemplo, Benjamin Thiry ha publicado en un libro su tesis que invalida la Grafología como ciencia, pero cuando busco el factor impacto de sus investigaciones, resulta que por ahora es 0. Ningún colega psicólogo ha revisado su trabajo (afortunadamente). Yo sí lo he revisado y he encontrado algunas cosas interesantes, otras discutibles, y otras rebatibles; pero aún tengo mucho trabajo por hacer antes de dedicarme a publicar la revisión.En relación a la Ley de Weber-Fechner, a mí también me pareció interesante como posibilidad de utilización para la validación de los asertos sobre percepción que hay en las teorías grafológicas. De manera que trabajé en terreno experimental sobre una muestra pequeña (60 sujetos) no demasiado homogénea, la verdad, pero como era un estudio piloto no me preocupó demasiado. Sometí a los sujetos a pruebas de percepción visuales y auditivas (sí controlé no tener personas con problemas en esos sentidos), y también del umbral de percepción del cambio de peso. Y luego estudié sus escrituras en función de los diferentes umbrales de percepción de cada sujeto. Según avancé en el trabajo me di cuenta de que no me llevaba a ningún sitio, y aún tengo todas las muestras y los resultados de las pruebas en un cajón de mi despacho esperando tener un día una buena idea (quizá lo retome para ver si una parte de la teoría de Hégar sobre el trazo se valida). De manera que admiro de verdad su trabajo.Me da la impresión de que servirá para reforzar los contenidos de la relación Espacio/Trazo. Y también en cierta manera la relación Trazo/Forma, por lo menos en sus parámetros de curva y angulosa, y de sencilla o recargada, dada la diferente energía psicomotora que suscita cada una de ellasNo obstante, hay algunas cosas que creo lo debilitan, y me encantaría equivocarme. Me parece que ustedes acuden a la Teoría de las 9 zonas del Espacio como si estuviera validada. Es cierto que se utiliza en test proyectivos, pero, recordemos, los test proyectivos conllevan menor grado de validez, e incluso algunos se consideran carentes de validez, pues son ideográficos, centrados en “lo interno” del sujeto y por ello difíciles de categorizar y de medir, con lo que no cumplen las garantías científicas suficientes y necesarias. No obstante se usan, porque sirven para determinar la estructura interna de los sujetos, sobre todo el Rorschach que ha obtenido su etiqueta de rigurosidad a partir de la publicación e intercambio de la experiencia de numerosos Rorschachistas y de numerosos estudios de validación parciales. De manera que entiendo que la significación del espacio como estímulo debería obtenerse a través de trabajos de correlación.Y ahí me surge la duda ¿con qué herramienta?. Tal y como lo concebimos nosotros no lo veo reflejado en ninguno de los tests psicométricos que conozco.Bueno, ruego disculpe la longitud del mensaje, que excede completamente lo que aconsejan las buenas maneras en mensajes internet. Tengo mente crítica, curiosidad, y algo de agudeza, con lo que tengo la horrible tendencia al análisis desmenuzador.Le saludo cordialmente, a usted y a los compañeros de la lista, y le animo a seguir investigando. Gracias por hacerlo.Un saludo,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Validacion Científica Grafológica #5263Fecha: 16.01.2012Autor: Amparo BotellaEnhorabuena!!!Ahora solo falta que las revistas científicas se hagan eco…De todas formas, Leonardo, tampoco debemos ocultar que hay mucho trabajo de investigación que ha dado resultados estadísticamente significativos sobre la validez de algunas de las hipótesis teóricas postuladas por las diferentes escuelas y corrientes de Grafología. en ese sentido, pienso que es difícil validar así en su "completud" todas las tesis elaboradas.En ese mismo sentido le respondí a Benjamin Thiry sobre los resultados de su tesis doctoral según la cual la grafología no permitía predecir la conducta y por tanto no era ético usarla en selección de personal. Los resultados de su tesis invalidaban determinadas hipótesis, PERO NO TODA LA GRAFOLOGÍA.Con la dificultad añadida de la inmensa cantidad de variables de la escritura que es difícil sino imposible de controlar.En relación a validaciones parciales, son muchas, y algunas surgidas de entornos ajenos a la grafología, por ejemplo, los trabajos llevados a cabo en el departamento de psicología experimental de la Universidad Andrés Bello de Venezuela. Por mencionar solo alguna.En cualquier caso, repito, felicitaciones por su trabajo que tengo ganas de estudiar en profundidad. Un salludoAmparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Validacion Científica Grafológica #5249Fecha: 16.01.2012Autor: Amparo BotellaUuuuups!!Se me pasó.Respecto a Benjamin Thiry, en su tesis doctoral afirma que la Grafología no puede predecir la conducta humana, pero él mismo antes de concluir su tesis doctoral comprobó en resultados parciales que algunas de las hipótesis defendidas por la grafología son válidas y fiables.Os dejo un link donde se muestra uno de los buenos trabajos de investigación que él hizo…Solo que está en francés….AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Validacion Científica Grafológica #5248Fecha: 16.01.2012Autor: Amparo BotellaHola Jaime, validar científicamente supone que lo que se argumenta es verdad. De manera que si se valida la significación de, pongamos por ejemplo, la escritura grande, esa significación es aplicable a TODAS las escrituras grandes. Por ejemplo, que la aspirina quita el dolor de cabeza está validado científicamente, como también que el efecto placebo también tiene efectos curativos en muchas enfermedades. Las validaciones, en realidad, no las otorga nadie ni ningún organismo concreto. Los investigadores trabajan sobre cosas que piensan que son verdad, utilizando herramientas estadísticas, cuantitativas y cualitativas. Aunque nos de rabia, la matemática es una herramienta humana que nos sirve para muchas cosas, sin ella, seguro que muchas enfermedades no tendrían curación, los aviones no volarían y muchísimas cosas más no hubieran progresado.Cuando los investigadores encuentran un resultado que valida lo que han pensado, lo publican, generalmente en publicaciones científicas. Una vez que la investigación es pública, otros investigadores pueden analizar tanto el camino como el resultado para comprobar que todo es cierto y que metodológicamente no tiene fallos. Y después se trata de replicar, repetir, el experimento o la correlación, para ver si se da siempre. Cuando se comprueba que se da siempre, el resultado es aceptado por la comunidad científica.Por tanto, no se puede decir que haya validaciones oficiales, son validaciones así sin más. Por ejemplo, la mayoría de los test de personalidad que he usado en mi trabajo de consultora de RRHH, tienen un capítulo donde se recogen las distintas pruebas de validez, con los resultados numéricos. En ciencias humanas, y sobre todo en psicología, es muy difícil encontrar resultados de validez 1 (lo máximo), pero muchos test tienen una validez de un 0,97 y otros de 0,76. Eso quiere decir que no funcionan siempre, pero que el resultado obtenido es confiable.Bueno, para no liarnos, te dejo un link donde todo esto se explica de forma mucho más clara.Saludos!AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 16.01.2012Autor: Amparo BotellaGracias por el piropo… 🙂AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 13.01.2012Autor: Amparo BotellaHola, te respondo a la primera pregunta como grafóloga y a la segunda como psicóloga.-Solamente y con algo de suerte se puede a veces determinar por la escritura la lateralidad de una persona. Sucede que a los zurdos les resulta más cómodo el trazado de derecha a izquierda que el normalizado de izquierda a derecha para escribir. Esto es porque deben empujar el útil de escribir en vez de tirar de él, y ponen en juego un mayor esfuerzo muscular. Por ello, con frecuencia trazan los signos libres de la escritura al revés, tildes de la "t", de la "ñ", y algunos otros pequeños gestos. Esta trayectoria la podemos identificar con una lupa.Pero no todos los zurdos acceden a esta comodidad, por lo que esta forma de valoración no siempre sirve.Hay otro elemento de la escritura que es también más cómodo para los zurdos que escriben con la mano por encima de lo que escriben (que les permite tener mejor control visomanual y mejorar la coordinación muscular) y es el trazado de los óvalos al revés. Sin embargo, ésta es una característica que también se ve en la escritura de diestros, por lo que ante ese gesto siempre preguntamos si el que escribe es zurdo antes de valorarlo, pero no sirve para identificar la lateralidad. Puedes encontrar más datos sobre la zurderíz en el libro de J. Peugeot "El conocimiento del niño por la escritura" de la Editorial Biblioteca Nueva.-La segunda pregunta, creo que es más un tema de neuropsicología que de psicología pura. En cualquier caso, lo que sí está asociado es la sordera. También algunos casos de neuritis podrían estar relacionados con las funciones motoras. Enfin, te dejo un enlace que te puede aclarar mucho mejor estas cosas. http://www.semergen.es/semergen/microsites/manuales/trastornos_neurologicos.p dfUn saludo,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5240Fecha: 28.01.2012Autor: Amparo BotellaLe llaman acuático porque es un filiforme ondulado de trazo denso.La motivación fundamental de este tipo de filiforme es la comodidad, lo que no quiere decir ¡cuidado! que no sean trabajadores…AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5238Fecha: 16.01.2012Autor: Amparo BotellaSorry!!AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5236Fecha: 10.01.2012Autor: Amparo BotellaPues yo no he visto nunca eso. He tenido candidatos más que responsables con escritura filiforme, que han dado la cara en cualquier circunstancia. Eso que dices solo pasa en el tipo filiforme acuático.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5235Fecha: 10.01.2012Autor: Amparo BotellaLo siento, Alicia. El filiforme atacante es cualquier cosa menos diplomático o poco concreto.AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5232Fecha: 05.01.2012Autor: Amparo BotellaA vuela pluma, porque ando muy liada de trabajo…Ya comenté en un post anterior que diversas investigaciones (Pinon y Kergall, 1997, entre otros) han permitido dar a la escritura filiforme (ef) unas significaciones diferentes de las que la grafología clásica les da. En la actualidad, existe una tipología de ef con cinco tipos diferentes cuyo único punto en común es la falla narcisística del sujeto que escribe (dificultad para valorarse a sí mismo), que va a generar diferentes estrategias de relación interpersonal basadas en diferentes mecanismos de compensación. Una de las formas de reconocer estos tipos viene dado por el tipo de movimiento (Gobineau y Perron, 1954) que subtiende la ef.No lo apunto con ánimo de contradecir, sino de aclarar las cosas a las personas que tienen o conocen a alguien que tiene ef y podrían sentirse en desacuerdo con lo que expresaste.Un saludo afectuoso desde este año recién estrenado.Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Neuro-Marketing y Grafología #5227¿Con qué objeto?AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5199gracias Fecha: 18.12.2011Autor: Amparo BotellaLo dicho, Leonor.Con la idea de signo negativo de un rasgo de la escritura nos metemos en un terreno que yo considero resbaloso e inadecuado, uniéndome al criterio de muchas escuelas de grafología moderna. ¿Qué pretende la grafología? ¿Dividir el mundo en una sociedad de buenos y malos? ¿Descubrir "áreas secretas" de los demás para un supuesto desenmascaramiento a partir de una herramienta que aún está por validar en su mayoría de supuestos?O, por el contrario, ¿pretende la grafología comprender al ser humano que escribe? ¿respetando su identidad, su mismidad, comprendiendo sus mecanismos de relación consigo mismo y con los demás? ¿dilucidando sus estrategias de integración y funcionamiento?, ¿con sentido humanístico y de la realidad?Si es la segunda opción, cualquier signo tiene su razón de ser, su origen y su destino, la forma de estar integrado en el conjunto de signos, y el carácter de apropiado o no, dependerá del contexto de relación. Cuántas veces un signo explica otro!! Por ejemplo, un trazo demasiado fino y quebradizo queda compensado por una escritura desligada, pues esta "falta" de cohesión sirve al sujeto para proteger una sensiblidad demasiado a flor de piel que de no ser por esta "separación" se vería constantemente dañada!Por otra parte, diente de tiburón, rasgo del escorpión, uña de gato… pequeños signos con nombres terribles! 🙂 . ¿Sabemos bien cómo se originan y porqué a nivel psicomotor???? Lo que nos ayudaría a comprender su significación. O son una apreciación de una forma de escribir del S.XIX y principios del S.XX? No sé, la verdad.Un saludo,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: Letra FILIFORME #5196Fecha: 15.12.2011Autor: Amparo BotellaHola Vanessa,Ya van por tres los trabajos de investigacion sobre la letra filiforme que confirman que hay cinco modos de escritura filiforme con distintos significados, y con muy diferente significacion de los que le da la grafologia clasica.El primero de los trabajos se debio a Jacqueline Pinon para el GGCF (Groupement de Graphologues Conseil de Francia). Utilizando metodologia cualitativa basada en entrevista y con triangulacion como herramienta de contraste. Los restantes trabajo son replicaciones del primero, hechos por diferentes personas, para asegurar el resultado y para afinar las significaciones. Alguna de estas (por no decir la mayoria) es justamente contraria a la que le atribuyen los clasicos.No hay escritura negativa ni significacion negativa. Una conducta puede ser o no adecuada al contexto de utilizacion; pero dar un caracter negativo o positivo a un signo es algo anacronico y obsoleto.Respecto a la ultima pregunta, la escritura filiforme puede darse a cualquier edad, pero evidentemente cuando en un analisis estudiamos el grado de evolucion de una escritura como primera medida, ya nos situamos en el modo y tipo de filiforme y por tanto encontramos la significacion. Una escritura filiforme en un nino es indicador de un aprendizaje de la escritura deficitario que nos obliga a valorar si hay una disgrafia, por ejemplo, o si se debe a algun rasgo estructural de la personalidad. En un adolescente puede ser uno mas de los rasgos indicadores de como el adolescente resuelve el momento de caos personal que supone la adolescencia. En un adulto, hay que determinar que tipo de filiforme es y aplicar la significacion.Un saludo!Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: La evolución de las grafías #5192Fecha: 13.12.2011Autor: Amparo BotellaJaime, has tocado mi punto favorito….Estudiar a los clásicos ¿porqué no? Es cultura y es historia.Basar el análisis grafológico en los clásicos ¿porqué no? Es en la mayor parte de las cuestiones anacrónico, por lo tanto, seguir ciñéndonos exclusivamente a sus teorizaciones es errar en un 70% en nuestras conclusiones.El simbolismo del espacio, siendo el punto de partida la teoría de Pulver, ha variado y bastante. Hoy, la grafología moderna ha ampliado el campo simbólico basándose en otras teorías que han obtenido validación en el terreno experimental o cuasi experimental (algunas se utilizan en otras herramientas, como la entrevista, por ejemplo). Pero ya hace tiempo que algunas cosas se cuestionaron, mientras que otras permanecen.Una de ellas: firmar a la izquierda. No se trata de que la persona se sume a una moda, sino de un auténtico patrón motor relacionado con un hábito visuoespacial adquirido. En el GGCF y en la SFDG se han hecho múltiples investigaciones sobre esto, se han publicado y se han presentado a Congresos, y esta particularidad ya no se valora. Otros cambios están relacionados con el margen derecho y en la actualidad se trabaja sobre el margen izquierdo.¿Y qué decir de la escritura prolongada hacia arriba? ¿Espiritualidad? Pocos santos tienen la escritura prolongada arriba. De hecho, por ejemplo Santa Teresa de Jesús, tiene la escritura prolongada abajo.Y, como bien dices, no solo el Espacio, sino muchas otras cosas han variado por los útiles de escribir, incluido el papel, que ahora es más satinado y deja que el útil se mueva mejor.La Grafología del "pequeño signo" hace tiempo que quedó obsoleta. Por eso se da mucha fuerza al contexto ¿pero de qué forma se enseña a valorar el contexto? ¿En positivo y negativo? Pues claro que no, eso está obsoleto.Enfin, para no alargarme mucho porque ando liada, mi respuesta es NO. No se debe estudiar Grafología aplicada con la referencia exclusiva a los clásicos y las muestras de escritura cuanto más actuales, mejor. La sociedad, el conocimiento, y las cosas han cambiado mucho desde los albores del SXX, y hay que reciclarse y ponerse al día. Y existe una grafología que se recicla constantemente porque investiga y, sobre todo, porque tiene un mercado (clientela) que le exige estar al día.¡Es que a veces se utilizan conceptos desarrollados en una época en la que se estudiaba caligrafía además de aprender a escribir! Cuando hoy se aprenden herramientas de lecto-escritura y no caligrafía. Para muestra un botón: la escritura filiforme. Hay que ver cómo la valoran los clásicos!!!! Claro, es que realmente hacía falta voluntad para ese tipo de escritura después de años y años de entrenamiento en hacer letra bien formada y bonita!! Pero hoy en día… la cosa ha cambiado y por tanto la significación (y no me vale el tema de la simplificación exclusivamente).Enfín, que la Sociedad Francesa de Grafología hace tiempo que dejó atrás muchas de las teorías de los clásicos. Y no las enseña. Pero no las obstruye. Las cita en la bibliografía que el alumno debe conocer por sí mismo, pero no malgasta tiempo de formación enseñándolas.Y de verdad, me voy al tajo!Saludos cordiales a todos,Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesen respuesta a: La evolución de las grafías #5186Fecha: 13.12.2011Autor: Amparo BotellaA tu pregunta: SIPásate por el CHFG. Directo al grano!!Saludos,AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 14.12.2011Autor: Amparo BotellaBiennnnn, me alegro de que se publique la memoria historica de la AG. Berta fue socia fundadora e impulsora, aunque no fuera la primera presidenta.Yo conoci la existencia de esa Asociacion a traves de la "SFDG, con motivo del Congreso Internacional de Grafologia, pues venia Jacqueline Peugeot y otras grafologas, y me mandaron los papeles para que me apuntara. Y me impacto la fuerza, el reconocimiento que tenia en el exterior (vino tambien una amiga italiana, Alessandra Millevolte, con una ponencia bien interesante), y Torbidoni… mucho grafologo de prestigio.Enfin, que era y es una mujer muy respetada y querida en el exterior.Saludos!AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 10.12.2011Autor: Amparo BotellaEstoy contigo, Alberto. Realmente envidiable y deberíamos luchar por conseguirlo aquí, pero ya te digo que es difícil. Sobre todo por la dispersión y el comercialismo.Hay una figura de la Grafología española que yo creo poco valorada por sus colegas, que ha luchado muchísimo por institucionalizar tanto el peritaje caligráfico como la grafología. Me refiero a Berta Andress, que durante el tiempo en que dirigió (tras haber creado) la Asociación Grafopsicológica, puso en marcha el mejor Congreso Internacional de Grafología que se ha dado en este país (España). Además, abrió puertas a muchas personas y puso en el disparadero a muchos grafólogos y grafólogas con una generosidad notable. Creó la revista Gramma con voluntad de publicación científica, marcando pautas para la publicación de artículos y trayendo y traduciendo multitud de trabajos de buenos profesionales grafólogos de otros países. A veces el nivel de las traducciones no era óptimo, pero era suficiente y abría mentes.Y, fijate qué cainitas somos, que apenas se la menciona. ¿Cómo vamos a avanzar así?Bueno, hoy es luna llena y llevamos ya una semana en este Londres de mis amores con buen tiempo frío, así que no me quiero poner sentenciosa ni grave.Saludines!AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
Psicóloga, Grafóloga, Perito Caligrafo, Formadora,
Asesora y Especialista en el área vocacional y RRHH
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 09.12.2011Autor: Amparo BotellaExacto!!! Y el problema no es tanto el hecho de que cada cual investiga a su aire, sino que no hay fuentes centralizadas de conocimiento y reinventamos la pólvora una y otra vez, con lo que los avances son lentos y los niveles de la gente muy dispares. Si tienes la suerte de ser políglota y de leer lo que se publica, vas viendo cosas, y en caso contrario te vas quedando en la prehistoria.Por ejemplo, ahora debe estar a punto de publicarse un trabajo de investigacion de una uni ersidad australiana sobre la performance en el campo de la identificacion de escritura. Puede ser la bomba. Del departamento de neurociencias.Y una pequeñita aclaracion para los españoles. Segun me dijeron cuando estuve dando unos cursos (por cierto muy concurridos y satisfactorios por el nivel de implicacion de los asistentes) en Buenos Aires, en la Emerson, su nivel terciario es como nuestra formacion profesional de segundo grado. No son estudios universitarios. Pero si están homologados y pasan sus inspecciones, etc…Saludos.Carpe Diem!AmparoAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 09.12.2011Autor: Amparo BotellaTienes razon, Eva. Se me pasó por alto que la SFDG es considerada casi como una Academia y con su solo prestigio puede sustentar la solvencia de una titulación… 🙂AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favoritesFecha: 09.12.2011Autor: Amparo BotellaHola Alberto,Tienes toda la razón. No hay estudios oficiales en Europa, aunque sí hay estudios "oficiosos", en el sentido de que algunas universidades otorgan títulos propios. Y no me hagas demasiado caso porque pueden haber cambiado las cosas, en Suiza existía y quizás existe una carrera universitaria de Psicología de la escritura, que es así como llaman a la grafología oficial para diferenciarla de "la otra". Pero no sé si es título propio de una universidad o si es estudio oficial.Yo, como presidenta de una asociación que da formación a sus asociados, he trabajado y movido mucho para lograr la oficialidad tanto de la Grafo como del peritaje caligráfico. Pero somos un colectivo demasiado pequeño. Me refiero al hecho de estar inscritos en los registros oficiales (SS, licencia fiscal, etc…) como grafólogos. Y también a las posibilidades reales de llenar las aulas. Ten en cuenta que dar formación es caro (aulas, remuneraciones de profesores…). Si pudiéramos llenar todos los años un aula de un mínimo de 40 alumnos, quizá el Ministerio de Educación se podría plantear la cuestión.Puede parecer duro, pero la enseñanza es una actividad económica que hay que pagar con los presupuestos del Estado.Entonces la cuestión es la homologación. Y que las escuelas privadas y las universidades privadas carguen con el coste. Pero el primer requisito para la homologación reside en la cientifidad de la materia que se enseña. Y en ese punto, hay mucho que discutir sobre las materias a las que nos referimos.En Francia, cuando yo estudié, el diploma que obtuve que se denomina GrafólogaConsultora (SFDG-GGCF), estaba homologado por el Ministerio de Trabajo francés con grado II (licenciatura, ingeniería). Solo decirte que la bibliografía básica eran 50 libros. Y que nos examinaban profesores de la Universidad (Sorbona y otras) en las asignaturas de Estadística, Psicología General, Psicología de la Personalidad, y Psicobiología. De Psicoanálisis nos examinaban insignes profesores de la materia. Y de las diversas ramas de Grafología, diplomados de la Sociedad Francesa de Grafología y del propio GGCF.Bueno, pues cambió el régimen universitario general de Francia y lo pasaron al sistema de créditos. Y al contar nuestras horas lectivas y de prácticas no llegábamos a los mínimos requeridos (240 créditos). Además coincidió con un ataque sistemático a la Grafología desde muchos frentes. Aparcaron la homologación de forma temporal. Y ahí se quedó la cuestión hasta hoy, que sigue aparcado el tema. Los franceses son muy formales y no quisieron hinchar el programa para alcanzar el mínimo de créditos y el rumor público se apagó. Y respecto de la cientificidad tampoco quiso la SFDG entrar en guerras y dar explicaciones. Igual que el Psicoanálisis, es una materia aceptada, y los grafólogos profesionales tienen su número de actividad en el registro de la SS y de la licencia fiscal y, sobre todo, un prestigio adquirido por cientos y cientos de buenos profesionales distribuidos por el país.Y esto enlaza con la queja de Julio Cavalli en otro post. El problema aquí, en España, es la profesionalización. No hay mercado de trabajo para absorber a todo el mundo, ni en Grafología ni en Peritaje caligráfico. Y las escuelas están todas ellas enzarzadas en personalismos y defendiendo su negocio, y creciendo en número, básicamente porque al no haber otro trabajo que no sea dar clases, en cuanto consideran que han acabado su formación montan su propia escuela, donde con frecuencia enseñan algo menos de lo que han aprendido. Y así nos va cada vez peor, porque los niveles tanto en Grafología como en peritaje, van bajando…Nosotros (CHFG) tras muchas gestiones y demostraciones, logramos que la Universidad Camilo José Cela homologara dos diplomas, uno de Experto y otro de Máster. Y no hay alumnos suficientes para impartirlos. La gente se queja del precio (que por otra parte no lo ponemos nosotros) y no tiene en cuenta que dando cursitos aquí y allá para saber algo más cada vez, acaban pagando bastante más caro que el coste de un título que se imparte en 600 horas y donde se realiza un practicum en empresas trabajando en casos reales (que puede ser fuente de colocación laboral).Al CHFG le gustaría emular a la Sociedad Francesa de Grafología que logró que la demanda de grafólogos se incrementara en Francia y que incluso sobrepasara a la oferta. Pero allí no había guerra de guerrillas, y con la unión y el trabajo de todos se fue consolidando el nivel y se fue demostrando la utilidad de la herramienta.En cuanto al título en Argentina, se planteó a nivel de secundaria. Y quizá esa sea la solución inteligente. Plantear que se oficialice como formación profesional de segundo grado, dado que la oposición para perito calígrafo de los tribunales superiores de Justicia exige solamente un nivel de ingreso de Bachillerato.Quizá haya que mover ficha de esa forma!!!Aunque… Uff! estos días pasados estuve en París, formando parte del tribunal de examen de la SFDG (la verdad, nunca pensé que llegaría tan lejos ni tan alto) y he vuelto con las pilas cargadas viendo los niveles y la buena salud de la Grafología. Sin necesidad de título oficial…Saludos y perdón por el rollazo!!Amparo BotellaAMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
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