niños superdotados

 

Fecha: 05.11.2012

Autor: Luz Marina Díaz-Flores

 

 

Hola Sonia:

 

 

Planteas un debate bastante contovertido. Hay mucha confusión con el concepto de superdotación, que suele emplearse muy a la ligera para designar a aquellos niños que presentan un cociente intelectual por encima de 130. Ésta es una condición necesaria, pero no suficiente. Tenemos que tener esto en cuenta a la hora de ver el escrito. Por otro lado, es muy importante distinguir entre los niños "avanzados" (con respecto a su edad cronológica), los niños con un determinado "talento" como pueda ser la música o el dibujo, y los niños con superdotación intelectual. Todos ellos pueden compartir que son despiertos, curiosos, agitados… (de ahí la etiqueta de "hiperactivo" que mencionas). Por otro lado, están los niños con alto rendimiento académico, que tiene buena inteligencia y sabe aprovechar sus recursos, pero en ningún caso debe confundirse con superdotado.

 

Entonces, ¿puede verse la superdotación intelectual a través de la escritura o el dibujo? Yo creo que no. Pues tenemos que tener en cuenta la posible "disincronía evolutiva" de la que hablan muchos autores. Pues a nivel intelectual estaría más avanzado, pero a nivel emocional, no. Lo mismo a nivel motor, podría adquirir la destrezas más tarde. Por eso lo que haga con el papel, ya sea mediante el dibujo o la escritura, no tiene porqué ser un indicador de superdotación intelectual.

Yo creo que la clave la veremos en el contenido del escrito, si vemos que por ejemplo trata temas que no corresponden a su edad cronológica (temas morales, Dios, la muerte, el universo…); apreciaremos que son conceptos que aunque sí puede manejar de un modo intelectual, emocionalmente no está preparado para asumirlos, lo que inevitablemente le causará cierto desasosiego.

 

Con respecto a la edad de reconocimiento (como planteas), hasta los 12-13 años debemos ser prudentes en la identificación de estos niños.

 

No tengo idea de si (de más mayores), éstas personas comparten rasgos grafológicos…

Sería interesante estudiarlo!!

Fecha: 05.11.2012

 

Autor: Sonia Ainos

 

 

Antes de preguntar hice unas averiguaciones por google y me salió este vínculo: http://confederacionceas.altas-capacidades.net/Superdotado%20y%20Creativo.pdf. 

En el que dice aproximadamente lo que dices, pero al tratarse de una psicología prácticamente evolutiva, parece que hay muy pocas estadísticas a este respecto en edades anteriores a 13 años.

Seguiré buscando a ver si encuentro algo mas o alguien que sepa y diga algo mas.

 

Te agradezco me hayas respondido. Un Saludo. Sonia

 

 

Fecha: 07.11.2012

 

Autor: Luz Marina Díaz-Flores

 

 

Lo único que te puedo recomendar, ya que como bien dices apenas hay información al respecto, es el estudio pormenorizado de los hitos evolutivos del desarrollo infantil. Si tienes posibilidad de ver niños muy pequeños que vayan a un ritmo superior (con respecto a los de su edad cronológica y son capaces de mantener este ritmo de desarrollo en el tiempo), quizá estemos ante un superdotado. Pero, desconozco los posibles rasgos gráficos que se puedan dar tanto en el escrito como en el dibujo.

 

 

Espero que alguien lo haya estudiado y pueda aportar sus hallazgos!

 

 

Un saludo