emociones aprendizaje

Fecha: 22.11.2012

 

Autor: Geoffrin Ninoska Gallego

 

 

El volumen de trafico neuronal que ocurre en el sistema límbico es mayor de adentro hacia afuera que de afuera hacia adentro, esto lleva a analizar el vinculo de las situaciones didácticas que son propuestas en los diferentes espacios pedagógicos y las emociones que allí se generan.La relación entre esa emoción y las representaciones mentales que se elaboran del conocimiento, la relación de igual modo de esas emociones producidas al interior de la clase y su representación gráfica,que permite lograr de igual modo esquematizar con mayor complejidad y verbalizar aquel conocimiento desde su comprensión, llevan a pensar en la necesidad de producir emociones al rededor de situaciones problemas que generen interés por el conocimiento. Esta es una tarea para todos