DISCUSIÓN ABIERTA [Foro] Foros DISCUSIÓN ABIERTA [Foro] La grafología en las escuelas

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  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
    Fecha: 12.07.2011
    Autor: Sonia Ainos
     
    Hola:
    Tengo una amiga profesora de niños que esta muy interesada por la grafología. Tanto es asi, que siempre que tocamos el tema de mi hija creciendo, cuando empiece a ir a la guardería, lo bueno que sería un grafologo en los colegios; Si es tan util la grafología para ayudar el aprendizaje de los niños, ¿por que no se contempla esto aún? 
     
    Mi amiga, no tiene esta respuesta como maestra en un colegio publico, pero igual alguien de ustedes tiene alguna respuesta. Gracias. Sonia
     
  • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
    Participante
    Número de entradas: 97
    Fecha: 13.07.2011
    Autor: Alicia Martínez
    Sonia, en la enseñanza, como en la vida, es difícil efectuar cambios. 
    Por lo general seguimos los caminos trazados por otros y continuamos trillando los mismos campos de la misma forma, porque no sabemos o no nos atrevemos a hacer otra cosa.
     
    En cualquier caso, afortunadamente, ya hay colegios y maestros que han tomado conciencia de la importancia de la escritura en la escolaridad, que están enseñando una escritura pedagógica a los escolares, y que, finalmente, utilizan la grafología tanto para el conocimiento del niño como para el tratamiento de sus problemas adaptativos. 
     
    Por eso son importantes los espacios como Sencillez y Orden que permiten difundir nuestra técnica. También la inquietud de todos aquellos, como tu amiga profesora y tú misma, concienciadas con este cambio.
     
    Todos somos necesarios y hay mucha tarea para realizar.
    Saludos cordiales. 

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  • Julio CavalliJulio Cavalli
    Participante
    Número de entradas: 112
    Fecha: 13.07.2011
    Autor: Julio Cavalli
     
    Un Equipo interdisciplinario – integrado por grafólogos – sería óptimo.
    Un grafólogo solo – sin un equipo interdisciplinario – sería una locura.
     
    Afectuosamente,
    Julio Cavalli
    Argentina 

    JULIO CAVALLI
    Psicólogo | Pedagogo | Profesor | Director SP
    Buenos Aires | Argentina
    @jfku.academia.edu/JulioCavalli
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  • Amparo BotellaAmparo Botella
    Participante
    Número de entradas: 164
     
    Fecha: 14.07.2011
    Autor: Amparo Botella
     
    Totalmente de acuerdo, Julio. Un saludo. Amparo 

    AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
    Psicóloga, Grafóloga, Perito Caligrafo, Formadora,
    Asesora y Especialista en el área vocacional y RRHH
    Presidencia: Círculo Hispano Francés de Grafología, CHFG
    --
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  • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
    Participante
    Número de entradas: 97
    Fecha: 15.07.2011
    Autor: Alicia Martínez
     
    Julio, Amparo,…
     
    No estoy segura de entender lo que decís.
     
    El equipo interdisciplinar siempre es básico para todo, en nuestra profesión y en cualquier otra, pero como es una obviedad entiendo que tratáis de decir otra cosa.
     
    Y, en la escuela, hay profesionales como los maestros y los pedagogos de apoyo, con los que lógicamente estás trabajando. Como también en determinados casos aconsejas que se consulte al neurólogo, optometrista, etc. Claro. Y si voy al médico de familia y tengo un problema en la piel que no puede resolverme, me tiene que enviar al dermatólogo. Evidente. Por lo demás, lo que está claro es que el grafólogo que está en la escuela tiene que ser un experto en grafología infantil y en reeducación de escritura. Pero, insisto, pues claro.
    ¿Hay algo que me he perdido?
     
    Un abrazo, Alicia 

    GRAFOTEC
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  • Julio CavalliJulio Cavalli
    Participante
    Número de entradas: 112
    Fecha: 21.07.2011
    Autor: Julio Cavalli
     
    Querida Alicia,
     
    Lo que escribí parte de mi experiencia directa en Argentina. Lamentablemente difiere, por lo que leo, de España. Aquí el grafólogo – como norma general – no trabaja en equipos interdisciplinarios. Son muy pocos los que lo hacen. De esta variable se desprende mi post.
     
    Un beso grande.
    Julio Cavalli* 

    JULIO CAVALLI
    Psicólogo | Pedagogo | Profesor | Director SP
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  • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
    Participante
    Número de entradas: 97
     

    Fecha: 22.07.2011
    Autor: Alicia Martínez
     
    Julio, comprendo. Gracias.
    Más besos. 

    GRAFOTEC
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  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
     
    Fecha: 15.07.2011
    Autor: Marta Carvajal
     
    Muy de acuerdo. Un equipo interdisciplinario con grafólogos especializados en el tema,( no olvidar la faz de las teorías pedagógicas), sería muy conveniente en la educación actual.
     
  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
    Fecha: 15.07.2011
    Autor: Antonio Sánchez
     
    …Si ya es "complidado" tener un grafólogo reeducador en una escuela, me temo que "más complicado" debe ser introducir un "equipo" en las mismas. 
     
    En la mayoría de escuelas, hay un psicologo, un pedagogo, un logopeda, etc, etc. etc. Este es mi punto de vista: Conseguir algo sin "asustar" con equipos que tienen un coste, o un susto para quienes corran económicamente con el proyecto. 
     
    Aunque lo ideal sería un equipo, como en todo, pero si se consigue "al menos" un grafólogo por escuela, aunque este mismo grafólogo tenga un equipo a su cargo, ya es bastante positivo.
    Felices Vacaciones y Fin de Semana a todos.
     
    Antonio 
  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
     
    Fecha: 14.07.2011
    Autor: Epifanio Quirós
     
    Soy profesor de secundar y he tratado este tema en mis cursos de grafología a profesores. En mi página tienes la respuesta:  http://www.epifanioquiros.com/
     
    1º Porque los estudios de grafología no están reconocidos oficialmente.
    2º Porque lo que no se conoce no se valora y nuestros responsables políticos ignoran casi todo de todo.
     
    Saludos. 
  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
    Fecha: 19.07.2011
    Autor: Chema Suárez
     
    Hola a todos.
    Estoy de acuerdo con todo lo que habéis dicho y voy a intentar añadir más cosas para intentar prolongar este debate.
    1.- La Grafología, muy a nuestro pesar, no está "bien conocida", y por tanto, no reconocida, ni a nivel académico, ni a nivel social. 
     
    2.- Los responsables políticos en el área de Educación, han dejado de lado la enseñanza de la escritura, desde la base, hasta las aulas. Lo explico: la mayoría de los recursos (económicos y humanos) están destinados a las nuevas tecnologías y a la enseñanza del Inglés, siendo el Plan de Fomento de la Lectura y Escritura lo único que se hace al respecto, sobre todo desde que nuestros niños, NO ENTIENDEN LO QUE LEEN… 
     
    Me refiero a la base cuando desde las Universidades se debería formar a futuros profesores para enseñar a escribir eficaz y "saludablemente", a prevenir y tratar disgrafías e interpretar el dibujo infantil, siendo éstas, entre otras, las principales de nuestras competencias como
    Grafólogos.
     
    Cuando digo "a las aulas" me refiero a dar formación a los que ya son profesores y no tienen criterios unificados sobre enseñanza y corrección de la escritura, caligrafía, reeducación gráfica, etc… Es triste, pero a los propios docentes, en lineas generales, tampoco les interesa… 
     
    Un saludo. 
  • Sencillez OrdenSencillez Orden
    Jefe de claves
    Número de entradas: 1475
    Fecha: 19.07.2011
    Autor: Sonia
     
    No creo que los profesores carezcan de interés por la escritura de los niños. Ellos están sometidos por un protocolo. 
     
    Tomo la palabra de una persona cercana y es profesora.
     
    Tiene inquietudes por el devenir de los niños alumnos y conozco a mas personas de la enseñanza interesadas en este tema. 
     
    Pero sigo sin tener claro el tema que inicialmente he preguntado, aunque menos que antes. Saludos 
  • AvatarVernonGew
    Número de entradas: 0

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Respuesta a: La grafología en las escuelas

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