DISCUSIÓN ABIERTA [Foro] Foros DISCUSIÓN ABIERTA [Foro] La grafología en las escuelas

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Mostrando 23 respuestas a los debates
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    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
      Fecha: 12.07.2011
      Autor: Sonia Ainos
       
      Hola:
      Tengo una amiga profesora de niños que esta muy interesada por la grafología. Tanto es asi, que siempre que tocamos el tema de mi hija creciendo, cuando empiece a ir a la guardería, lo bueno que sería un grafologo en los colegios; Si es tan util la grafología para ayudar el aprendizaje de los niños, ¿por que no se contempla esto aún? 
       
      Mi amiga, no tiene esta respuesta como maestra en un colegio publico, pero igual alguien de ustedes tiene alguna respuesta. Gracias. Sonia
       
    • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
      Participante
      Número de entradas: 97
      Fecha: 13.07.2011
      Autor: Alicia Martínez
      Sonia, en la enseñanza, como en la vida, es difícil efectuar cambios. 
      Por lo general seguimos los caminos trazados por otros y continuamos trillando los mismos campos de la misma forma, porque no sabemos o no nos atrevemos a hacer otra cosa.
       
      En cualquier caso, afortunadamente, ya hay colegios y maestros que han tomado conciencia de la importancia de la escritura en la escolaridad, que están enseñando una escritura pedagógica a los escolares, y que, finalmente, utilizan la grafología tanto para el conocimiento del niño como para el tratamiento de sus problemas adaptativos. 
       
      Por eso son importantes los espacios como Sencillez y Orden que permiten difundir nuestra técnica. También la inquietud de todos aquellos, como tu amiga profesora y tú misma, concienciadas con este cambio.
       
      Todos somos necesarios y hay mucha tarea para realizar.
      Saludos cordiales. 

      GRAFOTEC
      grafologiagrafotec.es
      -----------
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    • Julio CavalliJulio Cavalli
      Participante
      Número de entradas: 112
      Fecha: 13.07.2011
      Autor: Julio Cavalli
       
      Un Equipo interdisciplinario – integrado por grafólogos – sería óptimo.
      Un grafólogo solo – sin un equipo interdisciplinario – sería una locura.
       
      Afectuosamente,
      Julio Cavalli
      Argentina 

      JULIO CAVALLI
      Psicólogo | Pedagogo | Profesor | Director SP
      Buenos Aires | Argentina
      @jfku.academia.edu/JulioCavalli
      @facebook.com/portal.grafologico
      ---
      @sencillezyorden.es/users/julio-caballi/favorites

    • Amparo BotellaAmparo Botella
      Participante
      Número de entradas: 164
       
      Fecha: 14.07.2011
      Autor: Amparo Botella
       
      Totalmente de acuerdo, Julio. Un saludo. Amparo 

      AMPARO BOTELLA DE FIGUEROA
      Psicóloga, Grafóloga, Perito Caligrafo, Formadora,
      Asesora y Especialista en el área vocacional y RRHH
      Presidencia: Círculo Hispano Francés de Grafología, CHFG
      --
      sencillezyorden.es/users/amparo-botella/favorites

    • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
      Participante
      Número de entradas: 97
      Fecha: 15.07.2011
      Autor: Alicia Martínez
       
      Julio, Amparo,…
       
      No estoy segura de entender lo que decís.
       
      El equipo interdisciplinar siempre es básico para todo, en nuestra profesión y en cualquier otra, pero como es una obviedad entiendo que tratáis de decir otra cosa.
       
      Y, en la escuela, hay profesionales como los maestros y los pedagogos de apoyo, con los que lógicamente estás trabajando. Como también en determinados casos aconsejas que se consulte al neurólogo, optometrista, etc. Claro. Y si voy al médico de familia y tengo un problema en la piel que no puede resolverme, me tiene que enviar al dermatólogo. Evidente. Por lo demás, lo que está claro es que el grafólogo que está en la escuela tiene que ser un experto en grafología infantil y en reeducación de escritura. Pero, insisto, pues claro.
      ¿Hay algo que me he perdido?
       
      Un abrazo, Alicia 

      GRAFOTEC
      grafologiagrafotec.es
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    • Julio CavalliJulio Cavalli
      Participante
      Número de entradas: 112
      Fecha: 21.07.2011
      Autor: Julio Cavalli
       
      Querida Alicia,
       
      Lo que escribí parte de mi experiencia directa en Argentina. Lamentablemente difiere, por lo que leo, de España. Aquí el grafólogo – como norma general – no trabaja en equipos interdisciplinarios. Son muy pocos los que lo hacen. De esta variable se desprende mi post.
       
      Un beso grande.
      Julio Cavalli* 

      JULIO CAVALLI
      Psicólogo | Pedagogo | Profesor | Director SP
      Buenos Aires | Argentina
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    • Alicia Martínez CarrascoAlicia Martínez Carrasco
      Participante
      Número de entradas: 97
       

      Fecha: 22.07.2011
      Autor: Alicia Martínez
       
      Julio, comprendo. Gracias.
      Más besos. 

      GRAFOTEC
      grafologiagrafotec.es
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    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
       
      Fecha: 15.07.2011
      Autor: Marta Carvajal
       
      Muy de acuerdo. Un equipo interdisciplinario con grafólogos especializados en el tema,( no olvidar la faz de las teorías pedagógicas), sería muy conveniente en la educación actual.
       
    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
      Fecha: 15.07.2011
      Autor: Antonio Sánchez
       
      …Si ya es "complidado" tener un grafólogo reeducador en una escuela, me temo que "más complicado" debe ser introducir un "equipo" en las mismas. 
       
      En la mayoría de escuelas, hay un psicologo, un pedagogo, un logopeda, etc, etc. etc. Este es mi punto de vista: Conseguir algo sin "asustar" con equipos que tienen un coste, o un susto para quienes corran económicamente con el proyecto. 
       
      Aunque lo ideal sería un equipo, como en todo, pero si se consigue "al menos" un grafólogo por escuela, aunque este mismo grafólogo tenga un equipo a su cargo, ya es bastante positivo.
      Felices Vacaciones y Fin de Semana a todos.
       
      Antonio 
    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
       
      Fecha: 14.07.2011
      Autor: Epifanio Quirós
       
      Soy profesor de secundar y he tratado este tema en mis cursos de grafología a profesores. En mi página tienes la respuesta:  http://www.epifanioquiros.com/
       
      1º Porque los estudios de grafología no están reconocidos oficialmente.
      2º Porque lo que no se conoce no se valora y nuestros responsables políticos ignoran casi todo de todo.
       
      Saludos. 
    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
      Fecha: 19.07.2011
      Autor: Chema Suárez
       
      Hola a todos.
      Estoy de acuerdo con todo lo que habéis dicho y voy a intentar añadir más cosas para intentar prolongar este debate.
      1.- La Grafología, muy a nuestro pesar, no está "bien conocida", y por tanto, no reconocida, ni a nivel académico, ni a nivel social. 
       
      2.- Los responsables políticos en el área de Educación, han dejado de lado la enseñanza de la escritura, desde la base, hasta las aulas. Lo explico: la mayoría de los recursos (económicos y humanos) están destinados a las nuevas tecnologías y a la enseñanza del Inglés, siendo el Plan de Fomento de la Lectura y Escritura lo único que se hace al respecto, sobre todo desde que nuestros niños, NO ENTIENDEN LO QUE LEEN… 
       
      Me refiero a la base cuando desde las Universidades se debería formar a futuros profesores para enseñar a escribir eficaz y "saludablemente", a prevenir y tratar disgrafías e interpretar el dibujo infantil, siendo éstas, entre otras, las principales de nuestras competencias como
      Grafólogos.
       
      Cuando digo "a las aulas" me refiero a dar formación a los que ya son profesores y no tienen criterios unificados sobre enseñanza y corrección de la escritura, caligrafía, reeducación gráfica, etc… Es triste, pero a los propios docentes, en lineas generales, tampoco les interesa… 
       
      Un saludo. 
    • Sencillez OrdenSencillez Orden
      Superadministrador
      Número de entradas: 1475
      Fecha: 19.07.2011
      Autor: Sonia
       
      No creo que los profesores carezcan de interés por la escritura de los niños. Ellos están sometidos por un protocolo. 
       
      Tomo la palabra de una persona cercana y es profesora.
       
      Tiene inquietudes por el devenir de los niños alumnos y conozco a mas personas de la enseñanza interesadas en este tema. 
       
      Pero sigo sin tener claro el tema que inicialmente he preguntado, aunque menos que antes. Saludos 
    • AvatarVernonGew
      Invitado
      Número de entradas: 621

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      Invitado
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      Invitado
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    • AvatarFAMichael
      Invitado
      Número de entradas: 621

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    • AvatarMichaelNeori
      Invitado
      Número de entradas: 621

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      1) Установка базы. Корень – основа, состоящая из четырех балок, надежно закрепленных промеж собой, колес и домкратов, которые обеспечивают апатия вышки.
      2) Установка рамы первого яруса, какой укрепляют диагональными балками.
      Помимо устанавливают следующие ярусы, соединяются они благовременно принципу «труба в трубу».
      3) Установка настилов. Для удобства монтажа и подъема настилы изготавливают из
      нескольких частей. И уже после установки настилов ставятся защитные ограждения.
      Демонтаж происходит в обратном порядке. Гордо, чтобы неумолчно индивид, участвующие в демонтаже, были в касках и вплотную с зоной демонтажа вышки не было посторонних.
      Многофункциональность.
      Несмотря чтобы небольшие габариты вышки-туры удобно извлекать ареопаг проведении наподобие внутри, так и снаружи помещения.
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      Это позволяет оперативно менять прием вышки с использованием дополнительных секций.

    • AvatarTonyafut
      Invitado
      Número de entradas: 621

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    • AvatarDarnellThipt
      Invitado
      Número de entradas: 621

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    • AvatarVolodimiirea
      Invitado
      Número de entradas: 621

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    • AvatarDominga de León
      Invitado
      Número de entradas: 621

      Estimados Todos: me alegra muchisimo la cantidad de participacion.   ¿Porque dicen: que un Grafologo tiene que estar en un equipo interdisciplinario?    Quizás fue en esa epoca que pretendí acercarme a un equipo y dijeron «no podes, vos trabajas  sola».

      ¿Como se forman los equipos? ¿Que habilita? En un grupo que iban a trabajar, letras De Sacerdotes, de mestizos y había letras de Guaranies, esta fue información de un Teologo que estaba en el grupo, cuando pregunte por esas letras, me dijeron que el respetable Teologo era mentiroso.  Lo comente entre Grafologos, a nadie le llamo la atención.  Siempre sentí y lo vivencie, al estudiar esta Ciencia se amplia la conciencia, uno se integra como SER HUMANO reconoce la unidad que somos, se sintonizan potencialidades y virtudes.

      La ciencia que nos apasiona y que sabemos que puede cumplir una importante función en bien de la Humanidad, es Interdisciplinaria desde su origen, anterior a muchas disciplinas que la negaron la niegan, la descalifican, la degradan  la ponen a la altura de una ciencia adivinatoria.

      Tengo título Oficial de Prof. de Grafologia desde el año 1995, quizás desconocen la existencia del «Circulo Grafologico Martí» Inscripto con el Nº19298/76 en el Registro de Asociaciones Privadas de la Superintendencia Nacional de la Enseñanza Privada del Ministerio de Cultura y Educacion de la Nacion.   Les aseguro que nadie esta en mejores condiciones de integrar a una Persona que un buen y honesto Grafologo.

      Dominga de León  Socia 493 del Colegio de Graduados en Grafologia de la Argentina.   DUELE MUCHO ESTO. HACEN   «DAÑO».

      .

       

      niegan

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Respuesta a: La grafología en las escuelas

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